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(发布时间:2020-07-09 点击数:2273)

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 [张光明]:最近我们也看到一些学校报来的情况。举几个例子。比如华南理工大学,他们把“绿色通道”和勤工助学岗位紧密结合在一起。在假期期间,组织安排了700多个勤工助学岗位,用他们的话说就是“虚位以待”。只要通过“绿色通道”入学的学生来了以后,只要他愿意,马上就有勤工助学的岗位让他去做。中国海洋大学筹备了一些资金,对特别困难的学生,通过“绿色通道”安排注册,安排他住下来,手续办完了,连生活费都有了。虽然人少,但还是有特别贫困的学生,学校准备了一些钱,先发给他们,让他们在学校里先生活,针对这种情况,他们想得非常周到。[15:36]

我记得教育部曾经不止一次发文要求各地不要炒作高考状元,不要搞高考状元排名,但似乎收效不大。在舆论强烈的好奇心之下,在学校借高考状元扬名的现实利益之下,“高考状元剧”依然年复一年地演了下来。这次江苏吃了只螃蟹,这个螃蟹吃得好。事实上,新浪的一个调查很能说明问题:在这个调查中,有超过70的受访网民支持江苏取消高考状元排名,他们认为,高考分数只是学生综合能力的一部分,炒作状元会偏离选拔人才的本意。

在全国政协十一届二次会议上,全国政协委员、天津市河西区教育局副局长孙惠玲提出了“关于办好特殊教育,体现教育公平”和“关于为特殊教育教师提高津贴并纳入其退休金”的提案。  孙惠玲委员认为,特教事业的发展水平标志着一个国家的文明和社会的进步。“在我国和谐社会建设的大背景下,特殊教育要与其他各类教育均衡协调发展,而改革和发展特殊教育,是政府必须履行的社会责任。”孙惠玲指出,目前我国特殊教育基本上形成了以随班就读为主体,特殊学校为骨干的发展格局。各级政府在提高残疾儿童入学率、改善办学条件、关心特教教师工作等方面都做了大量的工作,但是,“我们还没有形成完善的政策和保障体系,特殊教育的发展规模和教育质量仍然不能满足有特殊需要适龄儿童的教育需求,特教教师的生存状态还不尽如人意”。  为此,孙惠玲委员建议:  1.建立残疾儿童档案,摸清底数,随时跟踪,保证让能够进入学校的孩子都能上学,让不能进入学校的重度残疾儿童也能够得到应有的教育关怀。  2.师范院校要开设有关特殊教育的选修课程。随班就读已经成为特殊儿童接受基础教育的主要渠道,但很多教师由于没有接受专业培训,不了解残疾学生的生理、心理特点。而专门培养特殊教育教师的学校,每年培养出来的毕业生数量又远远不能适应当前的需要。  3.提高特教教师的社会地位和生活待遇,稳定特教教师队伍,鼓励教师终身从事特教事业。特教教师的晋升和评优标准要有单独系列,保证有数量充足和质量优良的教师坚守特教岗位。全面落实特教教师退休后继续享受特教津贴的待遇。  4.吸纳社会资金,建立特殊教育基金。加大宣传力度,营造全社会关心和支持特殊教育事业发展的良好氛围,鼓励社会各界捐助特殊教育。  5.提高特教津贴。现行的特教津贴仍在执行教育部1956年印发的《关于1956年全国普通教育、师范教育事业工资改革的指示》标准,其中规定:“对于盲聋哑中、小学的员工,按中、小学工资标准分别评定外,对教员、校长、教导主任还应按评定之等级工资,另外加发15,以表示鼓励。”孙惠玲委员认为,政府有关部门应及时修订政策,落实党的十七大提出的“关心特殊教育”的精神,为全国特教教师提高特教津贴。她建议将特教津贴提高为教师应发工资的50%,真正让特殊教育教师津贴发挥“拴心留人”的作用。(本报记者翟晋玉)

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新公布的试点评估指标体系,分为中外合作办学机构和中外合作办学项目两类指标体系。中外合作办学评估由教育部国际合作与交流司统一组织,教育部学位与研究生教育发展中心具体实施。

德育更重要的是一种内化的过程。欧美一些国家虽没有正规的德育课程,但它实际上采用的是一种无处不在的“泛德育”的形式。隐性德育课程渗透在学校生活的各个层面,它是物质与精神、有形与无形、动态与静态的统一体。一般可将隐性德育课程归纳为以下几类:

  开幕式上,800多名各国少年儿童共同绘制了一面面积达百平方米的“和平旗”,表达了孩子们企盼和平的心声。据了解,22日,各国少年还将把这面“和平旗”高挂在长城上。24日,这面巨型旗将由活动组委会送往联合国儿童基金会驻中国代表处。

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演出开始了。第一个节目是合唱《月亮代表我的心》。演唱者是这所学院中级班的几名男生。站在中间的那个小伙子叫“阳光”,歌声最嘹亮,格外引人注目。30出头的他,个子高高,一副“小学究”的风度。他说,他去过中国,并结识了一个北京女孩子,由此引发了他学习中文的兴趣,靠自学和在孔子学院上课,他的中文表达能力得到了大大提高。他的梦想就是去中国,找自己最心爱的中国姑娘,和她在一起。

今年我省仍实行“3+文/理科综合”考试科目方案,语文、数学、外语由我省自主命题,文科综合/理科综合及外语科目中的俄、日、德、法等小语种为国家统一命题。语文、数学、外语3科满分各为150分,文/理科综合满分均为300分。高职统考也将同时进行。

10月27日,由天津大学、香港大学等高校的在校本科生发起的“第二届全国大学生管理科学与工程学术论坛”在天津大学开幕。来自香港大学、香港城市大学、香港理工大学的70余名学生代表,以及清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、东南大学、重庆大学等内地著名高校的百余名大学生,将共同探讨管理科学的发展与创新,聚焦滨海新区的开发开放,进行学术教育文化等多层次的交流。

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其次,我们应该看到,今天的校园文化的丰富多彩其实远远超过了八十年代和九十年代初中叶。学生社团的多样性有了极大的拓展,学生的业余生活的丰富程度也极大地提高。随着大学生由“80后”向“90后”过渡,中国迎来了在相对富裕的社会中成长的大学生。他们普遍的教养的全面性,如接受艺术教育的丰富性和专业性,业余爱好的广泛性等,其实远远超过了他们的前辈。在北大,钢琴十级的本科生已经不需要特招,而都是凭成绩考上的,这其实说明了学生的一般性的教养水准已经有了极大提高。

据介绍,到暑假前,进入劳动力市场的高校毕业生还会增加。毕业生失业比例增长,除就业压力外,另一个原因则是因为国家的优惠政策使“4050”人员基本实现就业,而失业的高校应届毕业生就显得突出。

为此,大连市严格规范幼儿园办园行为,规范幼儿园教学用书、幼儿辅助读物和玩教具的管理,并加大督导检查力度,对检查中发现存在“小学化”倾向的幼儿园实施警告机制,限期整改;对整改达不到要求的,实行评优、评先一票否决。同时,大连市还提出,要严格执行国家课程标准,做好幼小衔接。严禁小学入学时进行各种形式的面试或笔试,不得随意删减教学内容、调整教学进度,更不得根据学生已经掌握的课本知识的程度进行分班。

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1、外校申请免试攻读中国政法大学2008年硕士学位研究生一律在网上报名,拟申请人须于2007年9月1日-9月20日,登录中国政法大学研究生招生网站(http://202.205.70.103/tmswbNet/),提交个人申请信息后,下载打印《申请免试攻读中国政法大学2008年硕士学位研究生登记表》(该表须于9月21日之前传真至研招办,否则不予确认报名)。

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